Обязанности:
Психолого-педагогическое сопровождение воспитательного процесса в ДОУ, Профилактика возникновения социальной дезадаптации, оказание психологической, коррекционной помощи воспитанникам и другим участникам образовательного
Условия:
5/2 суб. вос. выходной Полный
Требования:
Знание детской психологии и психологии детско-родительских
Мы предлагаем:
Стабильная заработная плата выше уровня по СК; Полное методическое и техническое оснащение (проекторы и компьютеры); Бесплатное обучение современным
Требования:
Педагогическое образование; Высокий уровень эмоционального интеллекта; Работа с детьми вдохновляет Вас и придает силы; Умение быть лидером, и при
Обязанности:
3.1. Проводит работу, направленную на восстановление психического здоровья и коррекцию отклонений в развитии личности больных. 3.2. Выявляет
Условия:
оформление по Трудовому
Требования:
высшее профессиональное образование по специальности Клиническая психология без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное
Мы – федеральный образовательный центр Маяк. 4 года помогаем школьникам сдать ЕГЭ и ОГЭ на высокие баллы и поступить в ТОПовые ВУЗы. В нашей команде уже 250+ педагогов и менеджеров, и мы продолжаем расти! Ты нам подойдешь, если:✔️ Любишь общаться и умеешь убеждать (родители и подростки – твоя стихия)✔️ ...
Маяк в Образовании
Ставрополь
Работа в Телеграм
TGWork
от 1000
Удаленная работа
Из дома
Без опыта
Только удаленные вакансии в Телеграм. Новые предложения каждый день.
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями ...
Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями ...
Осуществление профессиональной деятельности, направленной на сохранение психического и социального благополучия обучающихся. Оказание консультативной помощи обучающимся и их родителям. Проведение психологической диагностики.Стрессоустойчивость. Коммуникабельность. Пунктуальность. Ответственность.Стрессоустойчивость. ...
1.Осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия учащихся школы в процессе воспитания и обучения. 2. Выявлять интересы, потребности, трудности, проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении учащихся школы и своевременное ...
Планирование и проведение занятий в соответствии с программой обучения. Разработка курсов с учётом индивидуальных особенностей учеников (возраст, уровень знаний). Использование современных технологий. Ведение документации: контроль посещаемости, оценка результатов, заполнение журнала успеваемости учеников. ...
Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разработка рабочей программы по предмету и обеспечение ее выполнения, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, ...
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями ...
Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разработка рабочей программы по предмету и обеспечение ее выполнения, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, ...
Применять экспериментально психологическое исследование направленно, для решения следующих типичных задач.Осуществление дифференцированной диагностики с определением того или иного патопсихологического симптомокомплекса.Определение степени снижения интеллектуального уровня и выраженности измерений со ...
приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических ...
Планирование специализированного образовательного процесса для класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация ...
1. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ в общеобразовательном учреждении. 2. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды в общеобразовательном учреждении. 3. Психологическое консультирование ...